|
|
Rozvoj personálního řízení firmy
Sehnalová, Petra ; Gric, Vladimír (oponent) ; Zich, Robert (vedoucí práce)
Diplomová práce se zaměřuje na rozvoj personálního řízení firmy STAS - Pavel Sehnal. První část práce je zaměřena na obecnou problematiku personálního řízení. V druhé části analyzuji současný stav firmy. Výsledkem práce jsou vypracované návrhy na zlepšení personálních činností.
|
|
|
Řízení lidských zdrojů ve společnosti Teluria s.r.o.
Kocmanová, Soňa ; Juřenová, Karolína (oponent) ; Konečná, Zdeňka (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá řízením lidských zdrojů obchodního oddělení ve společnosti Barvy a laky Teluria s.r.o. a současně navrhuje změny ve stávající koncepci řízení vedoucí k finančním úsporám prostřednictvím zvýšení efektivity aktuálně nastavených informačních toků. Porovnává používaný systém řízení lidských zdrojů ve společnosti s aktuálními trendy a směry z odborné literatury. Dále monitoruje reálný způsob fungování obchodního oddělení včetně skutečných nákladů na odměňování a vzdělávání zaměstnanců ve společnosti. Na základě realizovaného průzkumu je navrženo zefektivnění chodu obchodního oddělení.
|
|
|
Návrh změn konceptu řízení lidských zdrojů v podniku
Andrsová, Zuzana ; Pfeifer, Marcel Rolf (oponent) ; Konečná, Zdeňka (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá řízením lidských zdrojů ve vybrané organizaci. Hlavním cílem práce je na základě zjištěných dat navrhnout opatření ke zlepšení funkčnosti systému řízení lidských zdrojů, a tak i ke zlepšení prosperity organizace. Ve své první polovině se práce věnuje teoretickým východiskům a poznatkům z již provedených studii. Druhá část práce se již zabývá analýzou vybrané společnosti, identifikaci problémů a následným návrhům a doporučením pro zlepšení stávající situace.
|
|
|
Uplatnění koučování při řízení pracovního výkonu v praxi základních škol Královéhradeckého kraje
Jezdinská, Daniela ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Kitzberger, Jindřich (oponent)
Bakalářská práce se zabývá koučováním jako nezbytnou a důležitou aktivitou řízení, která je využívána k rozvíjení znalostí, dovedností, schopností a tím i pracovního výkonu lidí. Teoretická část shrnuje poznatky z odborné literatury zabývající se metodou koučování, věnuje se řízení pracovního výkonu v organizacích a definuje současný stav obou těchto manažerských aktivit v oblasti řízení škol. Praktická část přináší výsledky výzkumného šetření pomocí dotazníků a řízených rozhovorů. KLÍČOVÁSLOVA koučování, pracovní výkon, řízení pracovního výkonu, rozvoj potenciálu, manažer
|
|
| |
|
|
Řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské škole
Rydvalová, Ivana ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Trojan, Václav (oponent)
Cílem práce je popsat a prozkoumat proces řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské škole. Teoretická část se zabývá základy personální práce, zejména pak jejími stěžejními činnostmi - řízením pracovního výkonu a hodnocením pracovníků. Součástí je specifikace těchto personálních aktivit ve školách a školských zařízeních, pokud bylo v odborné literatuře dohledáno, tak v mateřských školách. Analytická část se vztahuje k výzkumnému šetření v prostředí mateřských škol, jehož cílem bylo analyzovat, zda a jakým způsobem je zde realizován proces řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků a jak je nastaven systém jejich hodnocení. K výzkumnému šetření byla zvolena explorativní metoda dotazníku. V případě sledovaného výzkumného šetření designem případové studie byly použity dvě metody sběru dat: individuální polostandardizovaný rozhovor a analýza dokumentů školy. Případová studie byla dokreslena krátkým dotazníkovým šetřením s pedagogickými pracovníky sledovaných škol. Závěr práce tvoří shrnutí a zhodnocení dosažení cíle práce. Význam práce spočívá v rozšíření teoretického poznání a praktickém přínosu vedoucím pracovníkům, posluchačům školského managementu a managementu vzdělávání při implementaci řízení pracovního výkonu a hodnocení pedagogických pracovníků v mateřské...
|
|
| |
|
|
Systém hodnocení zaměstnanců v domově se zvláštním režimem
Hoštičková, Miroslava ; Furmaníková, Lada (vedoucí práce) ; Hájková, Lucie (oponent)
Diplomová práce se věnuje problematice hodnocení zaměstnanců v domově se zvláštním režimem. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá řízením lidských zdrojů, tak jak je popsáno v literatuře. Zásadní otázkou je propojení systému hodnocení v organizaci s naplňováním poslání a cílů organizace. Práce se orientuje na propojení vztahu mezi řízením pracovního výkonu a hodnocením zaměstnanců. Dále se zaměřuje na kritéria hodnocení, různé formy a metody hodnocení a také na předpoklady a dovednosti hodnotitele, ale i předpoklady hodnocených zaměstnanců, jejich schopnost reflektovat svou práci a schopnost sebehodnocení. V praktické části diplomové práce představuji organizaci, ve které je realizováno šetření. V rámci tohoto šetření je provedena analýza systému hodnocení v organizaci, jejímž cílem bylo zjistit, jaký je aktuální stav systému hodnocení zaměstnanců v organizaci a identifikovat možnosti dalšího rozvoje a navrhnout možné změny, které povedou k rozvoji jednak pracovníků a jednak celé organizace. Na základě těchto výstupů je navržena nová metodika k hodnocení zaměstnanců. klíčová slova: hodnocení zaměstnanců, řízení pracovního výkonu, metody hodnocení, dovednosti hodnotitele, sebehodnocení.
|
|
|
Analýza obsahu řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků ve školách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona
Votavová, Renata
Cílem práce je analyzovat obsah řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků ve školách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona. Teoretická část práce definuje pojem řízení lidských zdrojů a vymezuje jednotlivé personální činnosti jako nástroje řízení lidských zdrojů. Z personálních činností vybírá funkci řízení pracovního výkonu a za pomoci odborné literatury ji popisuje. Podrobně specifikuje především jednotlivé fáze cyklu řízení pracovního výkonu. Součástí teoretické části je popis procesu řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků spolu s vymezením specifických podmínek ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona, které mohou mít dopad na obsah sledované personální činnosti. Analytická část práce poskytuje výsledky výzkumného šetření ve školách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona. Výzkumné šetření bylo provedeno explorativní metodou dotazníku a designem případové studie. U případové studie byl sběr dat realizován metodami individuálního polostandardizovaného rozhovoru a analýzou dokumentů školy. Bylo zjištěno, že pro stanovení obsahu řízení pracovního výkonu pedagogických pracovníků ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona je využitelný obecný popis tohoto procesu vymezený v teoretické části diplomové práce, který školská praxe s mnohými...
|
|
|
Řízení pracovního výkonu
Hudečková, Karolina ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Paulovčáková, Lucie (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na plánování osobního rozvoje zaměstnanců v kontextu procesu řízení pracovního výkonu v organizaci. Pozornost je věnována roli a funkci plánování osobního rozvoje při dosahování stanovených cílů v procesu řízení pracovního výkonu. V teoretické části jsou definovány pojmy řízení pracovního výkonu, vzdělávání a rozvoje a plánování osobního rozvoje a jsou popsány teorie těchto konceptů. V analytické části je na základě studia interních dokumentů a rozhovorů s manažery popsáno, jakým způsobem je řízen pracovní výkon zaměstnanců v Českomoravské záruční a rozvojové bance, a.s. Výsledkem těchto poznatků byla identifikace slabých stránek, které se při uplatňování koncepce řízení pracovního výkonu v organizaci vyskytují. Následně jsou navržena doporučení s cílem zefektivnit zmíněné procesy v organizaci. KLÍČOVÁ SLOVA řízení pracovního výkonu, hodnocení zaměstnanců, vzdělávání zaměstnanců, plánování osobního rozvoje, personální management
|
host ::
RSS.